Poznaj zespół naszych wykwalifikowanych specjalistów, którzy z pasją i zaangażowaniem wspierają rozwój każdego dziecka.
EA
Ewa Anna Domańska
Dyrektor - Organ prowadzący
Magister prawa.
KJ
Kamila Januć-Mazurek
Zastępca dyrektora ds. pedagogicznych
Jestem absolwentką Pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej na Uniwersytecie w Białymstoku.
Ukończyłam także studia podyplomowe na kierunkach: Oligofrenopedagogika, Autyzm - edukacja i rewalidacja osób ze spektrum autyzmu, Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna oraz Kurs kwalifikacyjny z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju i edukacji uczniów autystycznych.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Szkolenie zaawansowane PECS (Picture Exchange Communication System).
•
Szkolenie podstawowe PECS (Picture Exchange Communication System).
•
Kurs III stopniowy „Wykorzystanie zasad Stosowanej Analizy Zachowania w pracy z osobami z zaburzeniami rozwoju”.
•
Szkolenie „Trener umiejętności społecznych TUS SST”.
•
Szkolenie "Od dźwięku do języka rozwijanie komunikacji dzieci z autyzmem".
•
Szkolenie "Terapia grupowa osób z Zespołem Aspergera o charakterze Treningu Umiejętności Społecznych".
•
Szkolenie "Seksualność dzieci, młodzieży i dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną i autystycznym spektrum zaburzeń".
•
Szkolenie "Teoria Umysłu, Centralna Koherencja – diagnoza i terapia procesów poznawczych osób z autyzmem i Zespołem Aspergera".
•
Szkolenie "Diagnoza funkcjonalna dzieci z autyzmem – Profil Psychoedukacyjny PEP-R" (Fundacja SYNAPSIS).
•
Szkolenie "Dziecko z Zespołem Aspergera w szkole i w domu".
•
Szkolenie "VB-MAPP – Ocena umiejętności i planowanie terapii".
•
Szkolenie "Narzędzie M-CHAT-R/F praktyczne zastosowanie w monitorowaniu rozwoju dziecka".
•
Szkolenie "Zaburzenia psychiczne, zachowania oraz neurorozwojowe u dzieci i młodzieży współwystępujące ze spektrum autyzmu, z uwzględnieniem postepowania farmakoterapeutycznego".
•
Szkolenie I i II stopnia "Diagnoza i terapia stymulacyjna metodą Carla Delacato".
•
Szkolenie "Terapia ręki i stopy".
•
Szkolenie "Jak rozmawiać z rodzicami dzieci z niepełnosprawnością?".
•
Plan aktywności w pracy indywidualnej i grupowej.
•
Wzmocnienia pozytywne jako najważniejsza umiejetność w pracy nad efektywnym uczeniem i zachowaniem.
•
Jeśli chodzi o mnie... szkolenie dotyczące pracy z osobami z Zespołem Aspergera
•
Szkolenie "Zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży".
•
Warsztaty "Praktyczne wykorzystanie pomocy edukacyjnych z serii Łowcy wyrazów w procesie dydaktycznym".
•
Konferencja szkoleniowa "Osoby z Zespołem Aspergera – Świat emocji".
•
Konferencja szkoleniowa "(A)utyzm. (S)eksualność. (D)ylematy. Od dzieciństwa do dorosłości. Od psychoedukacji do budowania zwiazków".
•
Konferencja szkoleniowa „Dobre pomysły na trudne zachowania”.
•
Konferencja szkoleniowa "Rozwijanie umiejętności społecznych praktyczne narzędzia do pracy z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu".
•
Konferencja szkoleniowa "Jeśli nie Zespół Aspergera, to co?".
•
Konferencja naukowo-szkoleniowa "Autyzm drogi do sukcesu".
•
Konferencja szkoleniowa "Autyzm bez lęku"
•
Konferencja "Autyzm, adhd i inne zaburzenia rozwojowe holistyczne wsparcie dziecka w podejściu biologicznym i emocjonalnym".
•
Warsztat "Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno – Terapeutycznych".
PD
Paulina Domańska
nauczyciel, terapeuta SI
Ukończyłam Prawo na Uniwersytecie w Białymstoku, Pedagogikę Niepełnosprawnych Intelektualnie z Pedagogiką Wczesnoszkolną na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie oraz studia podyplomowe - Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, Autyzm (Edukacja i rewalidacja osób ze spektrum autyzmu) oraz Integrację Sensoryczną.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Kurs bazowy (3-modułowy) "Terpia behawioralna w teorii i praktyce"
•
Szkolenie Picture Exchange Communication System Poziom 1 (PECS)
•
Szkolenie Picture Exchange Communication System Poziom 2 (PECS)
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System (PECS) Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętości porozumiewania się"
•
Kurs I i II stopnia w zakresie diagnozy i terapii Integracji Sensorcznej.
•
Szkolenie "Trening jedzenia".
•
Szkolenie "Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia. Diagnoza-terapia-masaż".
•
Szkolenie "Diagnoza funkcjonalna dzieci z autyzmem – Profil Psychoedukacyjny PEP-R" (SYNAPSIS).
•
Szkolenie „Zajęcia grupowe o charakterze Treningu Umiejętności Społecznych dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami ze spektrum autyzmu na różnych poziomach funkcjonowania”.
•
Szkolenie I i II stopnia Diagnoza i terapia stymulacyjna metodą Carla Delacato.
•
Szkolenie „Trudne zachowania u dzieci ze spektrum autyzmu”.
•
Szkolenie "Wzmocnienia pozytywne jako najważniejsza umiejetność w pracy nad efektywnym uczeniem i zachowaniem".
•
Szkolenie "Wybiórczość pokarmowa w ujęciu sensomotorycznym".
•
Warsztaty "Praktyczne wykorzystanie pomocy edukacyjnych z serii Łowcy wyrazów w procesie dydaktycznym".
•
Konferencja "W świecie autyzmu wczesne rozpoznanie oraz praca z dzieckiem z autyzmem".
•
Konferencja "Innowacyjne metody terapii autyzmu z zastosowaniem nowych technologii"
US
Urszula Szmydt
nauczyciel
Ukończyłam Pedagogikę opiekuńczo-wychowawczą na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytu w Białymstoku. Ukończyłam także studia podyplomowe na kierunkach: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną i zaburzeniami ze spektrum autyzmu, Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka oraz Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna.
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System (PECS) Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętości porozumiewania się"
•
Kurs "Terapia behawioralna w teorii i praktyce 3-modułowy kurs behawioralny".
•
Szkolenie "Tener unmiejętności społecznych TUS SST".
•
Warsztaty "Praktyczne wykorzystanie pomocy edukacyjnych z serii Łowcy wyrazów w procesie dydaktycznym".
•
Szkolenie "Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną".
•
Szkolenie "Podstawowe zagadnienia terapii i edukacji dzieci z autyzmem (SYNAPSIS)".
•
Szkolenie "Jak rozmawiać z rodzicami dziecka niepełnosprawnego?".
•
Szkolenie "Trudne zachowania u dzieci ze spektrum autyzmu".
•
Warsztat szkoleniowy I stopnia "Sensoplastyka®"
•
Szkol;enie "ABC zaburzeń ze spektrum autyzmu".
•
Konferencja "Dziecięca matematyka".
PJ
Paulina Jabłońska
nauczyciel
Ukończyłam studia licencjackie na kierunku Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza a także studia podyplomowe w zakresie Edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, Autyzmu (Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu) oraz Wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Kurs "Trening Umiejętności Społecznych"
•
Szkolenie "MNRI® Terapia NeuroTaktylna Poziom 1"Szkolenie "Picture Exchange Communication Sytem Poziom 1" (PECS)
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System Poziom 2" (PECS)
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System (PECS) Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętości porozumiewania się"
•
Szkolenie "Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej" I i II stopień
•
Kurs bazowy 3-modułowy "Terapia behawioralna w teorii i praktyce".
•
Warsztat szkoleniowy I stopnia "Senoplastyka®".
•
Warsztaty "Praktyczne wykorzystanie pomocy edukacyjnych z serii Łowcy wyrazów w procesie dydaktycznym".
•
Certyfikowany cykl webinarów "Masaż Shantala dla dziecka"
•
Szkolenie "Autyzm zrozum i pozwól żyć".
EN
Edyta Nicolae
nauczyciel
Ukończyłam studia magisterskie w zakresie pedagogiki opiekuńczej na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim a także studia podyplomowe w zakresie Edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz Autyzmu (edukacji i rewalidacji osób ze spektrum autyzmu) oraz Wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System (PECS) Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętności porozumiewania się"
•
Szkolenie "Awans zawodowy – krok po kroku."
•
Szkolenie "Trudne rozmowy z rodzicami, budowanie prawidłowych relacji nauczyciel -rodzic oraz pomysły na zebrania w pierwszym etapie kształcenia."
•
Warsztat "Przegląd metod i programów terapeutycznych wspierających rozwój i funkcjonowanie osób ze spektrum autyzmu (ASD)."
•
Warsztat "Arteterapia. Podstawowe założenia.
•
Warsztat Jak przygotować przedszkolaki do nauki pisania."
•
Warsztat "Od Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia do Indywidulanego Programu Edukacyjno – Terapeutycznego. "
•
Warsztat "To nie magia, to chemia."
•
Konferencja "Oddziaływania terapeutyczne w pracy z uczniami z niepełnosprawnością."
•
Szkolenie "Diagnoza i Terapia Ręki elementami grafomotoryki – I i II stopnia w ujęciu globalnym."
•
Webinar "Ścieżka kodowania – 30 uniwersalnych aktywności z matą do kodowania."
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System – Poziom I."
•
Kurs "Trening Zastępowania Agresji".
•
Szkolenie "Trening Umiejętności Społecznych".
•
Kurs "Terapia behawioralna w terapii i praktyce 3-modułowy kurs bazowy".
•
Szkolenie "Wsparcie całościowego rozwoju dziecka. Cel, zadanie i wyzwanie współczesnej edukacji."
•
Szkolenie "Sposoby kształtowania i modelowania samodzielności osób z niepełnosprawnością w procesie edukacji".
•
Szkolenie "Całościowe opracowanie dokumentacji w procesie kształcenia uczniów niepełnosprawnych w placówkach ogólnokształcących".
•
Kurs I stopnia "Pedagogika Marii Montessori w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej".
•
Warsztat "Praktyczny kurs alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się (AAC)".
•
Warsztaty "Praktyczne wykorzystanie pomocy edukacyjnych z serii Łowcy wyrazów w procesie dydaktycznym".
•
Kurs "Przygotowanie pedagogiczne".
PW
Paulina Woźniel
nauczyciel
Ukończyłam studia magisterskie w zakresie pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz studia podyplomowe na kierunku autyzm - edukacja i rewalidacja osób ze spektrum autyzmu.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Kurs "Terapia behawioralna w teorii i praktyce 3-modułowy kurs bazowy"
•
Szkolenie podstawowe PECS (Picture Exchange Communication System)
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System (PECS) Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętości porozumiewania się"
•
Warsztaty "Praktyczne wykorzystanie pomocy edukacyjnych z serii Łowcy wyrazów w procesie dydaktycznym".
EW
Ewa Wiszowata
nauczyciel, logopeda
Skończyłam studia magisterskie na kierunku logopedia z fonoaudiologią, podyplomowe z edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
•
III-stopniowy kurs "Terapia behawioralna w teorii i praktyce".
•
Szkolenie "Picture exchange communiction system" pozopm I.
•
Szkolenie "Terapia dziecka z ASD" (u Joanny Pałasz).
RD
Renata Dąbrowska
nauczyciel, logopeda
Ukończyłm studia magisterskie na kierunku logopedia z fonoaudiologią oraz studia podyplomowe z edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej a także w zakresie edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
III-stopniowy kurs "Terapia behawioralna w teorii i praktyce",
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System Poziom I"
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System (PECS) Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętości porozumiewania się"
•
Szkolenie "Face to Face Attention Autism Training"
•
Szkolenie "Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia diagnoza terapia masaż"
PM
Patrycja Mulawa
nauczyciel
Jestem absolwentką studiów magisterskich na kierunku Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna na Uniwersytecie w Białymstoku. Ukończyłam również studia podyplomowe z zakresu oligofrenopedagogiki oraz edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Kursy i szkolenia:
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System (PECS) poziom I"
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System (PECS) Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętości porozumiewania się"
•
Szkolenie "Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia diagnozaterapia-masaż"
•
Szkolenie "Agresja i autoagresja u uczniów ze spektrum autyzmuwszystko co jako nauczyciel powinieneś wiedzieć"
•
Szkolenie " Komunikacja i interakcje społeczne u dzieci ze spektrum autyzmu"
•
Szkolenie "Kreatywny warsztat nauczyciela"
•
Szkolenie "Czy autyzm istniał od zawsze? historia autyzmu"
BL
Barbara Lenczewska
asystent nauczyciela
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku pedagogika socjalna.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Szkolenie "Picture exchanege communication system" poziom 1,
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System (PECS) Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętości porozumiewania się"
•
Kurs "Terapia dziecka z autyzmem wybrane modele",
•
Szkolenie "Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia diagnoza terapia masaż",
•
Szkolenie "Trening toaletowy dzieci z ASD",
•
Kurs przygotowawczy dla kandydatów na wychowawców w placówkach wypoczynku dzieci i młodzieży.
NP
Natalia Piątek
nauczyciel terapeuta/ asystent nauczyciela
Ukończyłam studia licencjackie na kierunku pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, magisterskie w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, studia podyplomowe o specjalności pedagogika korekcyjna z integracją sensoryczną oraz edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu, a także studia na kierunku psychologia.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System" PECS, poziom I
•
Szkolenie "Terapia ręki odpowiednia dignoza i działania terapeutyczne kluczem do prawidłowego funkcjonowania dzieci i młodzieży".
•
Szkolenie " Zachowania trudne u dzieci w wieku żłobkowym i przedszkolnym".
•
Szkolenie "Gry i zabawy dla małych dzieci".
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System (PECS) Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętości porozumiewania się".
MZ
Magdalena Zimnoch
Nauczyciel, terapeuta SI
Jestem absolwentką Rewalidacji na Uniwersytecie w Białymstoku.
Ukończyłam studia podyplomowe - specjalność: Stosowana analiza zachowania ( SWPS Warszawa), Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, Autyzm - edukacja i rewalidacja osób ze spektrum autyzmu oraz Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka.
Jestem także terapeutą zajęciowym.
•
Szkolenie podstawowe PECS (Picture Exchange Communication System).
•
Kurs II stopnia "Integracja Sensoryczna diagnoza i terapia".
•
Kurs "Integracja Sensoryczna. Teoria Integracji Sensorycznej wg Ayres", część I.
•
Szkolenie "Zajęcia grupowe o charakterze Treningu Umiejętności Społecznych dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, na różnych poziomach funkcjonowania".
•
Szkolenie "Seksualność dzieci, młodzieży i dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną i autystycznym spektrum zaburzeń".
•
Kurs przygotowujący do wykonywania zawodu Dogoterapeuta/Kynoterapeuta.
•
Szkolenie "Terapia Ręki".
•
Szkolenie "Wspomaganie rozwoju dzieci ze specjalnymi trudnościami w nauce" program szkolny, wg integracji odruchów dr Sally Goddard.
•
Szkolenie "Teoria Umysłu, Centralna Koherencja diagnoza i terapia procesów poznawczych osób z autyzmem i Zespołem Aspergera".
•
Warsztaty "Wykorzystanie elementów metody verbotonalnej w terapii dzieci z zaburzeniami w komunikacji językowej", część I.
•
Szkolenie „Terapia Taktylna” według metody dr Swietłany Masgutowej.
•
Szkolenie "Jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami u dzieci?"metoda Carole Sutton.
•
Szkolenie "Podstawowe zagadnienia terapii i edukacji dzieci z autyzmem" (SYNAPSIS), część I.
•
Szkolenie "Diagnoza funkcjonalna dzieci z autyzmem Profil Psychoedukacyjny PEP-R"
•
Szkolenie podstawowe PECS ( Picture Exchange Communication System).
•
Szkolenie "Jak rozmawiać z rodzicami dziecka niepełnosprawnego?".
•
Warsztat "Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych"
•
Konferencja szkoleniowa „Dobre pomysły na trudne zachowania”.
•
Szkolenie "VB-MAPP – Ocena umiejętności i planowanie terapii".
•
Szkolenie "Wybiórczość pokarmowa w ujęciu sensomotorycznym".
•
Szkolenie "Sensoplastyka"
•
Kurs przygotowania pedagogicznego.
•
Kurs wychowawcy kolonijnego.
KP
Kamila Podeszwik
Nauczyciel, terapeuta SI
Ukończyłam studia na kierunku Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytu w Białymstoku a także studia podyplomowe na kierunkach: Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, Autyzm (edukacja i rewalidacja osób ze spektrum autyzmu), Terapeuta i diagnosta integracji sensorycznej, Oligofrenopedagogika.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System poziom I" (PECS)
•
Kurs bazowy 3-modułowy "Terapia behawioralna w teorii i praktyce".
•
Szkolenie "Plan aktywności w pracy indywidualnej i grupowej".
•
Warsztat "Trening Umiejetnosci społecznych".
•
Szkolenie "Obserwacja dziecka pod katem ryzyka wystąpienia zaburzeń ze spektrum autyzmu".
•
Szkolenie "Aktywne słuchanie muzyki
•
Szkolenie "Piosenka i ruch".
•
Warsztaty "Praktyczne wykorzystanie pomocy edukacyjnych z serii Łowcy wyrazów w procesie dydaktycznym".
•
Szkolenie "Motoryka mała z elementami terapii ręki".
DJ
Diana Jankowska
terapeuta
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku Pedagogika wczesnoszkolna z przedszkolną oraz studia podyplomowe w zakresie Autyzmu (Edukacja i rewalidacja osób ze spektrum autyzmu) i Wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
MG
Małgorzata Grodecka
Nauczyciel, terapeuta
Jestem absolwentką Nauczycielskiego Kolegium Rewalidacji, Resocjalizacji i Wychowania Fizycznego w Białymstoku, specjalność Pedagogika Niepełnosprawnych Intelektualnie z Pedagogiką wczesnoszkolną pod opieką naukowo-dydaktyczną Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie.
Ukończyłam Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku o specjalności - pedagogika wczesnoszkolna oraz studia podyplomowe: Autyzm (Edukacja i rewalidacja osób ze spektrum autyzmu) oraz Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Szkolenie "PECS poziom podstawowy"
•
Szkolenie "Zachowania trudne u osób z autyzmem"
•
Szkolenie "Inspiracje plastyczne bambino, czyli jak zachęcić dzieci do podejmowania aktywności artystycznej" .
•
Szkolenie "Trening umiejętności społecznych (TUS) dzieci i uczniów z Zespołem Aspergera, zaburzeniami zachowania, adhd, niedostosowanych społecznie".
•
Szkolenie "Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży na wycieczkach szkolnych i innych zajęciach pozaszkolnych".
•
Szkolenie "Neurodydaktyka nauka przyjazna mózgowi".
•
Szkolenie "Grow with play zabawy i ćwiczenia gimnastyczne wspierające rozwój sensomotoryczny dziecka".
•
Szkolenie "Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia diagnoza, terapia, masaż".
•
Szkolenie "Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną i spektrum autyzmu".
•
Szkolenie "Terapia behawioralna w teorii i praktyce" kurs bazowy 3 modułowy.
•
Szkolenie "Wstęp do rozpoznawania dysfunkcji procesów integracji sensorycznej jako przyczyny trudności rozwojowych dziecka".
•
Szkolenie "Diagnoza możliwości komunikacyjnych ucznia z głęboką wieloraką niepełnosprawnością".
•
Szkolenie "Nauczanie 9 krytycznych umiejętności porozumiewania się".
•
Szkolenie "Stymulacja sensoryczna wg C. Delacato".
•
Szkolenie "Jak rozmawiać z rodzicami dziecka niepełnosprawnego?".
•
Szkolenie "Zachowania trudne u osób z autyzmem".
Ukończyłam Psychologię kliniczną i zdrowia a także studia podyplomowe w zakresie Edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autymu oraz edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
III-stopniowy kurs doskonalący "Terapia behawioralna dzieci z autyzmem"
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System Poziom 2" (PECS)
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System Poziom 1" (PECS)
•
Szkolenie "Integracja bilateralna program szkolny"
•
Szkolenie "Terapia ręki".
•
Warsztaty "Praktyczne wykorzystanie pomocy edukacyjnych z serii Łowcy wyrazów w procesie dydaktycznym".
•
Szkolenie "Zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży".
GŻ
Gabriela Żukowska
psycholog
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku Psychologia (psychologii rodziny), studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego oraz edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu.
MS
Magdalena Sosnowska
psycholog
Jestem absolwentką Wydziału Psychologii Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.
Ukończyłam także studia podyplomowe na kierunku Stosowana Analiza Zachowania w Wyższej Szkole Psychologii Społecznej w Warszawie.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Trening Umiejętności Społecznych dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera, ADHD oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym.
•
Rozwijanie Kluczowych Umiejętności komunikacyjnych PECS.
•
Skuteczna komunikacja.
EM
Elwira Markowska
nauczyciel/psycholog
Ukończyłam jednolite studia magisterskie na kierunku psychologia oraz pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Dodatkowo ukończyłam studia podyplomowe na kierunku "Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu".
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Szkolenie "Terapia ręki odpowiednia diagnoza i działania terapeutyczne kluczem do prawidłowego funkcjonowania dzieci i młodzieży".
•
Szkolenie "Od kropki do literki. Rozwój i stymulacja percepcji wzrokowej".
•
Szkolenie "Trening umiejętności społecznych".
•
Szkolenie "Podstawowe zagadnienia terapii i edukacji dzieci z autyzmem".
•
Szkolenie "Dlaczego dzieci się złoszczą"
•
Szkolenie "Terapia behawioralna teoria i praktyka.Kurs bazowy (3-modułowy)".
•
Warsztaty "Praktyczne wykorzystanie pomocy edukacyjnych z serii Łowcy wyrazów w procesie dydaktycznym".
•
Szkolenie "Wspieranie w rozwoju dzieci wysoko wrażliwych".
•
Szkolenie podstawowe PECS (Picture Exchange Communication System)
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System (PECS) Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętości porozumiewania się"
MO
Mateusz Olechno
psycholog
Ukończyłem studia magisterskie z zakresu psychologii oraz studia podyplomowe na kierunkach: przygotowanie pedagogiczne oraz edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Kurs "Trening skutecznego nauczyciela" poziom I i II.
•
Szkolenie "Kids'Skills Dam radę!" w Laboratorium Edukacji i Terapii Skoncentowanej na Rozwiązaniach.
•
Szkolenie "Trening Umiejętności Społecznych" I i II stopnia.
•
Szkolenie "Terapia Skoncentrowana na Rozwiązaniach poziom podstawowy" w Centrum Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach.
BN
Beata Niegowska-Dunaj
neurologopeda
Jestem absolwentką Pedagogiki Ogólnej na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim.
Ukończyłam Podyplomowe Studia Logopedyczne na Uniwersytecie Warszawskim oraz Studia Podyplomowe z Neurologopedii na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
•
Kurs "Słyszę, widzę, mówię" (Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu w Warszawie)
•
Szkolenie podstawowe "Makaton znaki manualne i symbole"
•
Szkolenie "Wprowadzenie w arkana metody ruchów artykulacyjnych w terpii dziecka dyslektycznego"
•
Szkolenie "Alternatywne i wspomagajace metody komunikacji", część I, II, III
•
Szkolenie "Wykorzystywanie elementów metody werbotonalnej w terapii dzieci z zaburzeniami w komunikacji językowej”
•
Szkolenie "Integracja odruchów ustno-twarzowych" według S. Masgutowej
•
Szkolenie "Emisja głosu"
•
Szkolenie "Logorytmika – metoda wspomagająca motorykę, słuch i mowę dziecka"
AZ
Anna Zajko
neurologopeda
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza a także studia podyplomowe na kierunkach: Logopedia, Neurologopedia, Terapia pedagogiczna, Pedagogika specjalna w zakresie edukacji i rewalidacji osób z autyzmem i Zespołem Aspergera, Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju dziecka od 0 do 6 roku życia a także kursy kwalifikacyjne z zakresu Surdopedagogiki i Oligofrenopedagogiki.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Szkolenie "Elektro Neuro Mobilizacja Obszaru Twarzowego ENMOT".
•
Szkolenie "Elastyczny terapeutyczny taping w logopedii".
•
Kurs I-ego stopnia w zakresie terapii Integracji sensorycznej "Neurobiologiczne podstawy integracji sensorycznej".
JŻ
Julita Żukowska
logopeda
Ukończyłam studia wyższe na wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku na kierunku "Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza", studia podyplomowe z zakresie logopedii ogólnej oraz "Autyzm (edukacja i rewalidacja osób ze spektrum autyzmu)".
DG
Dorota Gałan
logopeda
Ukończyłam Filologię polską na Uniwersytecie w Białymstoku, studia podyplomowe z Logopedii ogólnej oraz kurs kwalifikacyjny w zakresie Oligofrenopedagogiki.
LG
Lucyna Gorustowicz
neurologopeda
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku pedagogika opiekuńczo-wychowawcza a także studia podyplomowe w zakresie rehabilitacji dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi, logopedii i neurologopedii.
KK
Katarzyna Kołos
neurologopeda
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku Logopedia z fonoaudiologią oraz studia podyplomowe w zakresie edukacji i rewalidacji osób z autyzmem oraz terapii pedagogicznej.
MW
Małgorzata Wnorowska
logopeda
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku filologia polska oraz studia podyplomowe w zakresach: edukacji elementarnej, logopedii, autyzmu (edukacji i reawalidacji osób ze spektrum autyzmu) i oligofrenopedagogiki.
MS
Marika Szulborska
neurologopeda
Ukończyłam studia magisterskie z zakrsu pedagogiki wczesnoszkolnej oraz studia podyplomowe na kierunkach logopedia oraz neurologopedia.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Kurs "7 fundamentów dobrej wymowy. Jak skutecznie przejść do głosek?".
•
Szkolenie "Innowacyjne metody elektrostymilacji zewnętrznej i wewnętrznej w logopedii podejście praktyczne".
•
Szkolenie "Wielopłaszczyznowa diagnoza logopedyczna dziecka standardy postępowania, studia przypadków; opóźniony rozwój mowy diagnoza i terapia krok po kroku; afazja motoryczna u dzieci diagnoza i postępowanie terapeutyczne; od sylaby do modelowania zdań programowanie języka u dzici".
•
Szkolenie "Ankyloglosja. Ocena wędzidełka przed i po frenotomii; terapia miofunkcjonalna, zaburzenia przetwarzania słuchowego; dyslalia wieloraka".
KC
Kamila Ciereszko
logopeda
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku Pedagogika wczesnoszkolna oraz studia podyplomowe w zakresie Logopedii i Oligofrenopedagogiki.
MR
Marta Rutkowska
terapeuta SI
Ukończyłam studia na kierunku Pedagogika niepełnosprawnych intelektualnie z pedagogiką wczesnoszkolną ma Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej a także studia podyplomowe Edukacja i rewalidacja osób ze spektrum autyzmu oraz Zespołem Aspergera. Jestem w trakcie studiów w zakresie Rehabilitacji wzroku słabowidzących.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Kurs integracji sensorycznej I i II stopnia.
•
Szkolenie "Terapia ręki I i II stopnia".
•
Szkolenie "Trening Umiejetnosci Społecznych".
•
Kurs "Trudności w przetwarzaniu bodźców sensorycznych u dzieci w wieku przedszkolnym. Diagnoza i strategie terapeutyczne.
•
Szkolenie "Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce program szkolny wg. Integracji odruchów dr. Sally Goddard".
•
Szkolenie "Diagnoza funkcjonalna dzieci z autyzmem PEP-R".
•
Szkolenie "Podstawowe zagadnienia edukacji i terapii dzieci z autyzmem.
•
Szkolenie I stopnia PECS.
RD
Renata Domanowska
terapeuta SI
Ukończyłam studia I stopnia: Pedagogika Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie z Pedagogiką Wczesnoszkolną na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie oraz studia II stopnia: Pedagogika Opiekuńczo- Wychowawcza, na Uniwersytecie w Białymstoku. Ukończyłam studia podyplomowe w zakresie Wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz Autyzm (Edukacja i rewalidacja osób ze spektrum autyzmu).
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Kurs II stopnia "Integracja Sensoryczna diagnoza i terapia".
•
Kurs "Integracja Sensoryczna. Teoria Integracji Sensorycznej wg Ayres", część I.
•
Szkolenie "Terapia Taktylna wg dr S. Masgutowej".
•
Szkolenie "Integracja Odruchów Dynamicznych i Posturalnych cz. I; według metody dr Swietłany Masgutowej".
•
Szkolenie "Integracja Odruchów Dynamicznych i Posturalnych cz. II według metody dr Swietłany Masgutowej".
•
Szkolenie "Metoda Ruchu Rozwijającego bazującego na pracy Weroniki Sherborne".
•
Kurs kierowników wycieczek szkolnych.
•
Kurs na kierownika wypoczynku.
•
Szkolenie "Terapia behawioralna w teorii i praktyce 3 stopnie".
•
Szkolenie "Terapia ręki".
•
Terapie wspomagające rozwój i funkcjonowanie osób z autyzmem.
•
Logorytmika; metoda wspomagająca motorykę, słuch i mowę dziecka.
•
Picture Exchange Communication System, Poziom 1.
•
Szkolenie "Wybiórczość pokarmowa w ujęciu sensomotorycznym".
•
Szkolenie "Diagnoza funkcjonalna".
•
Szkolenie "Wspomaganie rozwoju ze specyficznymi trudnościami w nauce; program szkolny odruchów dr Sally Goodart".
•
Szkolenie "W co się bawić? Jak się bawić? ; rozwijanie umiejętności społecznych i komunikacyjnych u dzieci z autyzmem".
EK
Ewelina Kalicka
terapeuta SI
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku pedagogika opiekuńczo- wychowawcza, studia licenjackie z zakresu pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej a także studia podyplomowe na kierunkach: wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z integracja sensoryczną oraz edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Certyfikowany kurs "Terapeuta i diagnosta Integracji Sensorycznej".
•
Kurs "Terapia Integracji Sensorycznej u osób ze spoktrum autyzmu".
MP
Marta Pietruczuk
terapeuta SI
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku Pedagogika Specjalna o specjalności Pedagogika resocjalizacyjna z przygotowaniem do życia w rodzinie a także studia podyplomowe na kierunkach: pedagogika specjalna w zakresie edukacji i rewalidacji osób z autyzmem i Zespołem Aspergera (autyzm), pedagogika korekcyjna z integracją sensoryczną, pedagogika wczesnoszkolna.
Ukończyłam filologię angielską oraz studia podyplomowe w zakresie Edukacji i rewalidacji osób z autyzmem i Zespołem Aspergera.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Cykl kształcenia pedagogicznego przygotowanie pedagogiczne.
JB
Joanna Bludnik
asystent nauczyciela
Ukończyłam Policealną Szkołę Pracowników Służb Społecznych w zawodzie - Pracownik socjalny.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Szkolenie „Picture Exchange Communication System (PECS) – Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętności porozumiewania się.
•
Kurs Terapia ręki I i II stopia z elementami grafomotoryki.
•
Kurs I stopnia "Metoda ruchu rozwijajacego Weroniki Sherborne".
•
Szkolenie "MNRI® Terapia NeuroTaktylna poziom 1".
•
Szkolenie "MNRI® Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych część 1".
•
Warsztat szkoleniowy "Sensoplastyka®"
•
Szkolenie "Jak rozmawiać z rodzicami dziecka niepełnosprawnego?".
•
Szkolenie „Trudne zachowania u dzieci ze spektrum autyzmu”.
•
Szkolenie "ABC zaburzeń ze spektrum autyzmu".
•
Szkolenie "Trening Umiejętności Społecznych (TUS) ujęcie całościowe".
•
Szkolenie z zakresu diagnozy i terapii Zespołu Aspergera "Jeśli chodzi o mnie...".
•
Warsztaty "Praktyczne wykorzystanie pomocy edukacyjnych z serii Łowcy wyrazów w procesie dydaktycznym".
•
Szkolenie podstawowe PECS (Picture Exchange Communication System).
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System Poziom I",
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System (PECS) Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętości porozumiewania się"
•
Szkolenie "MNRI® Terapia NeuroTaktylna" poziom 1,
•
Szkolenie "MNRI® Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych, część 1"
•
Szkolenie "Zachowania tzw. trudne. Nasza moc do wsparcia dziecka". Pareo Centrum Terapii Joanna Pałasz,
•
Szkolenie "Terapia reki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia diagnoza terapia masaż",
•
Szkolenie "Zabawa z małym dzieckiem z autyzmem metodą na rozwój komunikowania" SYNAPSIS,
•
Kurs "Asystent mauczyciela przedszkola",
•
Kurs "Opiekun w żłobku lub klubie dziecięcym".
MZ
Magdalena Zieziulewicz
nauczyciel/pedagog specjalny
Ukończyłam studia magisterskie z zakresu pedagogiki specjalnej, edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System (PECS) Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętości porozumiewania się"
OS
Olimpia Smaga
Nauczyciel / Pedagog specjalny
Ukończyłam jednolite studia magisterskie na kierunku pedagogika specjalna z dodatkową specjalnością edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Jestem również certyfikowanym terapeutą zajęciowym.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Szkolenie Picture Exchange Communication System (PECS) Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętości porozumiewania się
•
Kurs kwalifikacyjny w zakresie terapii zajęciowej.
•
Szkolenie podstawowe z pierwszej pomocy ze szczególnym uwzględnieniem elementów pediatrycznych.
•
Szkolenie "Agresja i autoagresja u dzieci ze spektrum autyzmu".
•
Szkolenie "Dziecko przebodźcowane objawy i skuteczne sposoby wsparcia".
•
Konferencja Naukowo-Szkoleniowa "Spektrum intymności seksualność osób w spektrum autyzmu".
•
Webinar "Spektrum autyzmu u dziewczynek i kobiet. (A)typowe objawy?"
AO
Agnieszka Olszańska
asystent nauczyciela
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza. Jestem w trakcie studiów podyplomowych - Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Szkolenie „Picture Exchange Communication System (PECS) – Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętności porozumiewania się.
ES
Ewelina Szczesna
Terapeuta SI
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku Pedagogika opiekuńczo – wychowawcza a także studia podyplomowe na kierunku Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną i zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Kurs Integracji Sensorycznej I i II Stopnia ( PSDiK)
MK
Marta Kowalewska
nauczyciel/pedagog specjalny
Ukończyłam studia magisterskie z pedagogiki specjalnej, edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną.
Wybrane kursy i szkolenia:
•
Szkolenie "Picture Exchange Communication System (PECS) Zachowania trudne: zapobiegaj, redukuj i zastępuj. 9 kluczowych umiejętości porozumiewania się"